EDOMEX.- La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) busca transformar la tutoría universitaria en una herramienta de acompañamiento integral, basada en la escucha, la orientación y la atención a las necesidades personales y académicas del estudiantado, destacó Humberto Altamirano Piña, jefe del Departamento de Acompañamiento Académico, durante la Primera Jornada de Acompañamiento Integral.
Organizado por la Secretaría Académica, el encuentro reunió a coordinadores de tutoría, docentes y estudiantes para compartir experiencias y generar propuestas que permitan mejorar las estrategias de acompañamiento. Durante la jornada se destacó que la tutoría debe ir más allá de un requisito administrativo y convertirse en una práctica cotidiana que contribuya al desarrollo y los proyectos de vida de las y los universitarios.
Por su parte, Sandra Galván Mares, directora de Acompañamiento Estudiantil, informó que durante el periodo 2026B la institución atiende a cerca de 100 mil estudiantes mediante tres mil 521 tutoras y tutores distribuidos en 52 espacios académicos, con una cobertura de asignación de tutoría del 100 por ciento. Sin embargo, subrayó que el reto es fortalecer la calidad de la atención y reconocer las necesidades particulares de cada integrante de la comunidad estudiantil.
Como parte de las actividades, José Luis Castillo Jiménez impartió la conferencia magistral “Conectando, Orientando y Transformando: el impacto de la tutoría universitaria”, además de realizarse mesas de trabajo para intercambiar experiencias y construir propuestas. Con estas acciones, la UAEMéx apuesta por un modelo de tutoría con sentido humanista, que acompañe las trayectorias académicas desde el ingreso hasta la conclusión de los estudios y contribuya a una educación inclusiva y de calidad
